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贫困学子心中 最美的“王妈妈”

【 作者:wmzshy     来源:     点击数: 173     更新时间: 2019-07-27
  摘要:  

7月份,中国社会扶贫网APP上,夷望溪镇仙人溪村管理员发布的一条“户帮户亲帮亲”活动动态格外引人注目。

仙人溪村村主任王秀英走访赵道生户,帮助该户整理房间、清扫庭院,为家中学生购买学习用品、补习资料,制定暑期补习计划,每天按时辅导其功课。

赵道生户被列为仙人溪村“户帮户亲帮亲、互助脱贫奔小康”活动的重点帮扶对象,主要致贫原因为因病致贫,该户建档立卡4人,户主今年91岁,其孙子赵明军患有长期慢性病,劳动能力较弱;孙媳妇苏桂娥,患有精神病,无劳动能力;其重孙赵勇盛今年8岁,在一甲城完小上小学二年级,他总是亲切地称呼王主任为“王妈妈”。

自全镇大力开展“户帮户亲帮亲”活动以来,王主任主动要求成为赵道生户的主体帮扶人,期末考试结束后,赵勇盛的成绩单着实给了“王妈妈”一个大大的“惊喜”。语文、数学两科总分不到40分。“王妈妈”拿出他整个学期作业本检查,发现有多处错别字,她一个一个标记后,修改好,再让赵勇盛抄写下来。无意间,赵勇盛说了一句“这篇日记里有些字我不会写,是爸爸帮我写的。”“王妈妈”看着赵勇盛爸爸弯弯曲曲的字迹,还有着多处错别字,内心一阵心疼。“这个孩子将是这个家庭全部的希望,我一定得尽力好好教教他,让他端正学习态度,养成好的习惯”。王主任对同行的后备干部说道。

平时下班后,王主任去赵勇盛家中指导功课,带些学习用品和生活用品,周末值班,就把他带到村部进行辅导,赵勇盛也是一口一个“王妈妈”叫着,认真学习,每天按时完成“王妈妈”布置的学习任务,逐渐端正了学习态度。